小朋友不到一岁的话可能有点早哈，但是之后可以慢慢给一些英语环境的，英语是一门语言嘛，是可以从生活中当一个乐趣来学的，所以说这里推荐一些我经验里比较好的幼儿动画：小猪佩奇（这个应该比较知名），多拉爱冒险（这个里面会有一些自然科学知识）。都很简单而且动画的视觉表达很优秀，所以直接看英文版的就可以了，等孩子说话流利之后可以在旁边多指导一下。等整个年龄大一些了，能接受系统教学了再接触一些分级阅读可能会比较好的。希望我的建议对你有帮助哦，最后祝你的小朋友健康成长。
小朋友不到一岁的话可能有点早哈，但是之后可以慢慢给一些英语环境的，英语是一门语言嘛，是可以从生活中当一个乐趣来学的，所以说这里推荐一些我经验里比较好的幼儿动画：小猪佩奇（这个应该比较知名），多拉爱冒险（这个里面会有一些自然科学知识）。都很简单而且动画的视觉表达很优秀，所以直接看英文版的就可以了，等孩子说话流利之后可以在旁边多指导一下。等整个年龄大一些了，能接受系统教学了再接触一些分级阅读可能会比较好的。希望我的建议对你有帮助哦，最后祝你的小朋友健康成长。
现在不好做啊，招生相对来说还是比较困难，但是要是能够做出一定的口碑的话还是可以比较稳定的
现在不好做啊，招生相对很难，但是要是能够做出一定的口碑的话还是可以比较稳定的
第一个问题想问下，英文材料忘得快，咋整捏？虽然我读硕的时候和德国同学吐槽过这个问题，他也忘得快……
第二个问题就是连读总是感觉怪怪的，虽然说辅音发全+元音弱读有些帮助，但如果让我去读个新语料或者口语说些语句，很多连读基本上就无法连上……比如and这样的词，我很多时候已经习惯只发an的音，然后后面跟个元音就很难受，然后and（an）和前面辅音连读也会感觉很难受……自己感觉应该是长语料意群切分的问题，但好像也没啥太好的方法去改变这点。
第一个问题想问下，英文材料忘得快，咋整捏？虽然我读硕的时候和德国同学吐槽过这个问题，他也忘得快……
第二个问题就是连读总是感觉怪怪的，虽然说辅音发全+元音弱读有些帮助，但如果让我去读个新语料或者口语说些语句，很多连读基本上就无法连上……比如and这样的词，我很多时候已经习惯只发an的音，然后后面跟个元音就很难受，然后and（an）和前面辅音连读也会感觉很难受……自己感觉应该是长语料意群切分的问题，但好像也没啥太好的方法去改变这点。
现在不好做啊，招生相对来说还是比较困难，但是要是能够做出一定的口碑的话还是可以比较稳定的
现在不好做啊，招生相对很难，但是要是能够做出一定的口碑的话还是可以比较稳定的
第一个问题想问下，英文材料忘得快，咋整捏？虽然我读硕的时候和德国同学吐槽过这样的一个问题，他也忘得快……
第二个问题是连读总是感觉怪怪的，虽然说辅音发全+元音弱读有些帮助，但如果让我去读个新语料或者口语说些语句，很多连读基本上就无法连上……比如and这样的词，我很多时候已经习惯只发an的音，然后后面跟个元音就很难受，然后and（an）和前面辅音连读也会感觉很难受……自己感觉应该是长语料意群切分的问题，但好像也没啥太好的方法去改变这点。
第一个问题想问下，英文材料忘得快，咋整捏？虽然我读硕的时候和德国同学吐槽过这样的一个问题，他也忘得快……
第二个问题是连读总是感觉怪怪的，虽然说辅音发全+元音弱读有些帮助，但如果让我去读个新语料或者口语说些语句，很多连读基本上就无法连上……比如and这样的词，我很多时候已经习惯只发an的音，然后后面跟个元音就很难受，然后and（an）和前面辅音连读也会感觉很难受……自己感觉应该是长语料意群切分的问题，但好像也没啥太好的方法去改变这点。
我觉得你本身的英语水平已经比较高了，针对你的问题，接下来是我的个人浅见：
第一个问题英文材料忘得快，这个要具体情况具体分析，比如你是哪个专业，材料具体是关于哪个领域，是不是科研工作量太大所以导致的忘记等，不同的科目有不同的记忆方法，我之前有个学生是学运动康复的，专有名词完全是靠每天在训练过程中不停磨记住的。但是总的来说还是有一些通用的记忆技巧的，比如说老生常谈的做笔记，多次复习，多讨论多分享和在实践中记忆这些。
第二个问题，连读的话我觉得你应该是做过一定的研究甚至培训的。连读我个人认为是一种肌肉记忆也可以说是你提到的习惯，其实和打篮球差不多的，每个人都知道最标准的投篮方式是前十字投篮法，注意腿部发力，但是不可能每个人都能做到完全标准，所以我认为口语来说的话首先做到fluent，然后再在漫长的时间里面慢慢去扣发音就行，你显然已经掌握了连读的规则而且有很好的英语基础，接下来加强听力练习（这点其实对于口语发音非常重要），在潜移默化中磨自己的发音习惯，然后每过一段时间找感兴趣的英语材料进行连读和跟读练习，我认为就可以起到很好的效果。如果说还想进一步提高的话也可以找一个口语教练或者雅思口语老师的。
我觉得你本身的英语水平已经比较高了，针对你的问题，接下来是我的个人浅见：
第一个问题英文材料忘得快，这个要具体情况具体分析，比如你是哪个专业，材料具体是关于哪个领域，是不是科研工作量太大所以导致的忘记等，不同的科目有不同的记忆方法，我之前有个学生是学运动康复的，专有名词完全是靠每天在训练过程中不停磨记住的。但是总的来说还是有一些通用的记忆技巧的，比如说老生常谈的做笔记，多次复习，多讨论多分享和在实践中记忆这些。
第二个问题，连读的话我觉得你应该是做过一定的研究甚至培训的。连读我个人认为是一种肌肉记忆也可以说是你提到的习惯，其实和打篮球差不多的，每个人都知道最标准的投篮方式是前十字投篮法，注意腿部发力，但是不可能每个人都能做到完全标准，所以我认为口语来说的话首先做到fluent，然后再在漫长的时间里面慢慢去扣发音就行，你显然已经掌握了连读的规则而且有很好的英语基础，接下来加强听力练习（这点其实对于口语发音非常重要），在潜移默化中磨自己的发音习惯，然后每过一段时间找感兴趣的英语材料进行连读和跟读练习，我认为就可以起到很好的效果。如果说还想进一步提高的话也可以找一个口语教练或者雅思口语老师的。
小朋友不到一岁的话可能有点早哈，但是之后可以慢慢给一些英语环境的，英语是一门语言嘛，是可以从生活中当一个乐趣来学的，所以说这里推荐一些我经验里比较好的幼儿动画：小猪佩奇（这个应该比较知名），多拉爱冒险（这个里面会有一些自然科学知识）。都很简单而且动画的视觉表达很优秀，所以直接看英文版的就可以了，等孩子说话流利之后可以在旁边多指导一下。等整个年龄大一些了，能接受系统教学了再接触一些分级阅读可能会比较好的。希望我的建议对你有帮助哦，最后祝你的小朋友健康成长。
小朋友不到一岁的话可能有点早哈，但是之后可以慢慢给一些英语环境的，英语是一门语言嘛，是可以从生活中当一个乐趣来学的，所以说这里推荐一些我经验里比较好的幼儿动画：小猪佩奇（这个应该比较知名），多拉爱冒险（这个里面会有一些自然科学知识）。都很简单而且动画的视觉表达很优秀，所以直接看英文版的就可以了，等孩子说话流利之后可以在旁边多指导一下。等整个年龄大一些了，能接受系统教学了再接触一些分级阅读可能会比较好的。希望我的建议对你有帮助哦，最后祝你的小朋友健康成长。
我觉得你本身的英语水平已经比较高了，针对你的问题，接下来是我的个人浅见：
第一个问题英文材料忘得快，这个要具体情况具体分析，比如你是哪个专业，材料具体是关于哪个领域，是不是科研工作量太大所以导致的忘记等，不同的科目有不同的记忆方法，我之前有个学生是学运动康复的，专有名词完全是靠每天在训练过程中不停磨记住的。但是总的来说还是有一些通用的记忆技巧的，比如说老生常谈的做笔记，多次复习，多讨论多分享和在实践中记忆这些。
第二个问题，连读的话我觉得你应该是做过一定的研究甚至培训的。连读我个人认为是一种肌肉记忆也可以说是你提到的习惯，其实和打篮球差不多的，每个人都知道最标准的投篮方式是前十字投篮法，注意腿部发力，但是不可能每个人都能做到完全标准，所以我认为口语来说的话首先做到fluent，然后再在漫长的时间里面慢慢去扣发音就行，你显然已经掌握了连读的规则而且有很好的英语基础，接下来加强听力练习（这点其实对于口语发音非常重要），在潜移默化中磨自己的发音习惯，然后每过一段时间找感兴趣的英语材料进行连读和跟读练习，我认为就可以起到很好的效果。如果说还想进一步提高的话也可以找一个口语教练或者雅思口语老师的。
我觉得你本身的英语水平已经比较高了，针对你的问题，接下来是我的个人浅见：
第一个问题英文材料忘得快，这个要具体情况具体分析，比如你是哪个专业，材料具体是关于哪个领域，是不是科研工作量太大所以导致的忘记等，不同的科目有不同的记忆方法，我之前有个学生是学运动康复的，专有名词完全是靠每天在训练过程中不停磨记住的。但是总的来说还是有一些通用的记忆技巧的，比如说老生常谈的做笔记，多次复习，多讨论多分享和在实践中记忆这些。
第二个问题，连读的话我觉得你应该是做过一定的研究甚至培训的。连读我个人认为是一种肌肉记忆也可以说是你提到的习惯，其实和打篮球差不多的，每个人都知道最标准的投篮方式是前十字投篮法，注意腿部发力，但是不可能每个人都能做到完全标准，所以我认为口语来说的话首先做到fluent，然后再在漫长的时间里面慢慢去扣发音就行，你显然已经掌握了连读的规则而且有很好的英语基础，接下来加强听力练习（这点其实对于口语发音非常重要），在潜移默化中磨自己的发音习惯，然后每过一段时间找感兴趣的英语材料进行连读和跟读练习，我认为就可以起到很好的效果。如果说还想进一步提高的话也可以找一个口语教练或者雅思口语老师的。
感谢回答，我就是普通工科生，还是自学英语，在网上看看教程这样的，水平肯定还是不行的。
然后常用的专业词汇这肯定是能记住的。但我的意思不是去问这些专有词汇啥的，举个例子，我去看一篇论文，了解论文的大概思想（类似于精读），然后过两天就忘了这论文的研究思路。
另外你这推荐的方法就是Comprehensive Inputs吧。但我其实有疑问的点就是我挺fluent的，然后这些连读就没那味。或者说我自己读熟悉的语料，那连读啥的还行，但要是让我在组织语言的同时维持诸如保持音节等时啊，关注重音啊这些口语技巧，那就完全做不到了……解决方法就还是多听多输入嘛。
不过这些确实也不影响交流，只是说更native的英语更有利于交流吧（哈哈，也能让人更自信）。
感谢回答，我就是普通工科生，还是自学英语，在网上看看教程这样的，水平肯定还是不行的。
然后常用的专业词汇这肯定是能记住的。但我的意思不是去问这些专有词汇啥的，举个例子，我去看一篇论文，了解论文的大概思想（类似于精读），然后过两天就忘了这论文的研究思路。
另外你这推荐的方法就是Comprehensive Inputs吧。但我其实有疑问的点就是我挺fluent的，然后这些连读就没那味。或者说我自己读熟悉的语料，那连读啥的还行，但要是让我在组织语言的同时维持诸如保持音节等时啊，关注重音啊这些口语技巧，那就完全做不到了……解决方法就还是多听多输入嘛。
不过这些确实也不影响交流，只是说更native的英语更有利于交流吧（哈哈，也能让人更自信）。
感谢回答，我就是普通工科生，还是自学英语，在网上看看教程这样的，水平肯定还是不行的。
然后常用的专业词汇这肯定是能记住的。但我的意思不是去问这些专有词汇啥的，举个例子，我去看一篇论文，了解论文的大概思想（类似于精读），然后过两天就忘了这论文的研究思路。
另外你这推荐的方法就是Comprehensive Inputs吧。但我其实有疑问的点就是我挺fluent的，然后这些连读就没那味。或者说我自己读熟悉的语料，那连读啥的还行，但要是让我在组织语言的同时维持诸如保持音节等时啊，关注重音啊这些口语技巧，那就完全做不到了……解决方法就还是多听多输入嘛。
不过这些确实也不影响交流，只是说更native的英语更有利于交流吧（哈哈，也能让人更自信）。
感谢回答，我就是普通工科生，还是自学英语，在网上看看教程这样的，水平肯定还是不行的。
然后常用的专业词汇这肯定是能记住的。但我的意思不是去问这些专有词汇啥的，举个例子，我去看一篇论文，了解论文的大概思想（类似于精读），然后过两天就忘了这论文的研究思路。
另外你这推荐的方法就是Comprehensive Inputs吧。但我其实有疑问的点就是我挺fluent的，然后这些连读就没那味。或者说我自己读熟悉的语料，那连读啥的还行，但要是让我在组织语言的同时维持诸如保持音节等时啊，关注重音啊这些口语技巧，那就完全做不到了……解决方法就还是多听多输入嘛。
不过这些确实也不影响交流，只是说更native的英语更有利于交流吧（哈哈，也能让人更自信）。
英语学习综合能力的提高肯定要走量的，也就是你说的comprehensive input。然后你说的研究思路的话应该思维导图这样的方法会比语言学习方法来得管用吧，因为它看起来可能不太像一个语言的问题..
对很多工科生来说英语特别是口语都老大难问题，我觉得你如果说已经fluent的话已经非常棒了哦，现在应该已经觉得很自信猜才对的。连读确实只是一个发音中的小细节，而且不算难点细节，解决方法确实还是多听和多输入，只要多练肯定可以慢慢提高的。推算你的年龄应该和我差不多，我们这代人学英语初期普遍缺乏语言环境甚至是对于口语口音的重视，就只能在后期来修补，我的口音也是经过了相当艰难的练习才标准起来的，还是要每天不停磨呀..你现在还在国外吗？有没有语言环境呀？有的话每天我觉得差不多半个小时就够了，太久了觉得烦，太短了没效果。
英语学习综合能力的提高肯定要走量的，也就是你说的comprehensive input。然后你说的研究思路的话应该思维导图这样的方法会比语言学习方法来得管用吧，因为它看起来可能不太像一个语言的问题..
对很多工科生来说英语特别是口语都老大难问题，我觉得你如果说已经fluent的话已经非常棒了哦，现在应该已经觉得很自信猜才对的。连读确实只是一个发音中的小细节，而且不算难点细节，解决方法确实还是多听和多输入，只要多练肯定可以慢慢提高的。推算你的年龄应该和我差不多，我们这代人学英语初期普遍缺乏语言环境甚至是对于口语口音的重视，就只能在后期来修补，我的口音也是经过了相当艰难的练习才标准起来的，还是要每天不停磨呀..你现在还在国外吗？有没有语言环境呀？有的话每天我觉得差不多半个小时就够了，太久了觉得烦，太短了没效果。
我的专业也不是口音教练，所以这样的一个问题我没有太好的办法，我接触到的北美口音一般来说都是没有地方口音特点的，因为在教学生包括接触教材的时候都希望能够发音尽量标准和中性。而且南方口音如你所说也有细分，所以如果说你想针对某个方面学习进步的话建议还是多听多开口，或者找到口语教练/真是美国南方人来进行学习。
我的专业也不是口音教练，所以这样的一个问题我没有太好的办法，我接触到的北美口音一般来说都是没有地方口音特点的，因为在教学生包括接触教材的时候都希望能够发音尽量标准和中性。而且南方口音如你所说也有细分，所以如果说你想针对某个方面学习进步的话建议还是多听多开口，或者找到口语教练/真是美国南方人来进行学习。
我的专业也不是口音教练，所以这样的一个问题我没有太好的办法，我接触到的北美口音一般来说都是没有地方口音特点的，因为在教学生包括接触教材的时候都希望可以发音尽量标准和中性。而且南方口音如你所说也有细分，所以如果说你想针对某个方面学习进步的话建议还是多听多开口，或者找到口语教练/真是美国南方人来进行学习。
我的专业也不是口音教练，所以这样的一个问题我没有太好的办法，我接触到的北美口音一般来说都是没有地方口音特点的，因为在教学生包括接触教材的时候都希望可以发音尽量标准和中性。而且南方口音如你所说也有细分，所以如果说你想针对某个方面学习进步的话建议还是多听多开口，或者找到口语教练/真是美国南方人来进行学习。
哈哈，非常感谢解答！单纯是因为我在美国读博期间去过南方，感觉那边的口音很有意思，就像阿甘正传里forest gump的口音一样。另外代问一句，国内口语教练一般怎么找，有啥靠谱平台么？
哈哈，非常感谢解答！单纯是因为我在美国读博期间去过南方，感觉那边的口音很有意思，就像阿甘正传里forest gump的口音一样。另外代问一句，国内口语教练一般怎么找，有啥靠谱平台么？
哈哈，非常感谢解答！单纯是因为我在美国读博期间去过南方，感觉那边的口音很有意思，就像阿甘正传里forest gump的口音一样。另外代问一句，国内口语教练一般怎么找，有啥靠谱平台么？
哈哈，非常感谢解答！单纯是因为我在美国读博期间去过南方，感觉那边的口音很有意思，就像阿甘正传里forest gump的口音一样。另外代问一句，国内口语教练一般怎么找，有啥靠谱平台么？
不客气的！嗯嗯确实很有意思，forest gump是阿拉巴马口音，我记得这里还有一个故事，汤姆汉克斯一开始准备用正常口音来扮演阿甘，但是发现扮演小阿甘的演员口音非常重，他就跟着小演员学了很久。但是同一个州不同的地区口音也不一样，比如我们熟悉的nba评论员巴克利也是阿拉巴马人，但是他的口音和阿甘完全不同，整个挺复杂的还是。
然后你说的如果说是口语教练的话我就会提供一对一的线上教学哦，而且价格也很便宜，但是你如果说是打错了字指的是口音教练的话，国内目前据我了解很难找到，可以尝试去国外平台，表演学校这种机构一般有口音教练的。
不客气的！嗯嗯确实很有意思，forest gump是阿拉巴马口音，我记得这里还有一个故事，汤姆汉克斯一开始准备用正常口音来扮演阿甘，但是发现扮演小阿甘的演员口音非常重，他就跟着小演员学了很久。但是同一个州不同的地区口音也不一样，比如我们熟悉的nba评论员巴克利也是阿拉巴马人，但是他的口音和阿甘完全不同，整个挺复杂的还是。
然后你说的如果说是口语教练的话我就会提供一对一的线上教学哦，而且价格也很便宜，但是你如果说是打错了字指的是口音教练的话，国内目前据我了解很难找到，可以尝试去国外平台，表演学校这种机构一般有口音教练的。
急着出分可以找我哦，坦率地说我做这个问答帖子也有引流的目的的，联系方式已经私信你啦，希望可以深入交流，我的水平和价格都是很有竞争优势的，希望你可以试听考虑一下哦
急着出分可以找我哦，坦率地说我做这个问答帖子也有引流的目的的，联系方式已经私信你啦，希望可以深入交流，我的水平和价格都是很有竞争优势的，希望你可以试听考虑一下哦
学英语的话不受年龄的限制哦，主要看你有没时间，基础怎么样以及薄弱点在哪里。英语毕竟不是量子物理这种应和科学，它更像一门技巧，相信只要能够制定有效的计划并且实施，就会有进步的。40岁左右的话主要的问题可能有：口语不扎实（那个年代学英语很少重视口语），基础知识遗忘以及时间少。如果说真的想学的话可以详细和我沟通一下，然后我会给你制定一个一对一的计划哦，看你的基础在哪里然后从最低处开始建设，同时更加重视听力和口语这两方面。40岁考研都有考上的，英语达到较高水准的话不是问题哦。
学英语的话不受年龄的限制哦，主要看你有没时间，基础怎么样以及薄弱点在哪里。英语毕竟不是量子物理这种应和科学，它更像一门技巧，相信只要能够制定有效的计划并且实施，就会有进步的。40岁左右的话主要的问题可能有：口语不扎实（那个年代学英语很少重视口语），基础知识遗忘以及时间少。如果说真的想学的话可以详细和我沟通一下，然后我会给你制定一个一对一的计划哦，看你的基础在哪里然后从最低处开始建设，同时更加重视听力和口语这两方面。40岁考研都有考上的，英语达到较高水准的话不是问题哦。
